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翰博爾精彩助力包河區(qū)中美課堂教學比較論壇

發(fā)布時間:2015-12-14 點擊次數(shù): 打印 字號:T/T

12月12日,由包河區(qū)教育體育局主辦,合肥市第三十二中學,合肥市第四十六中學,合肥師范附屬第三小學承辦的“中美課堂教學比較論壇”在合肥市第三十二中學舉辦。論壇邀請到了英國劍橋大學工程學院院長大衛(wèi)·卡德威爾、美國斯坦福大學教育學院院長狄波拉·史提皮克等多位國際教育“大咖”,以及安徽省市教育專家、合肥市各縣、區(qū)教研室主任以及包河區(qū)中小學相關(guān)領(lǐng)導近300人參加。錄播引領(lǐng)者北京翰博爾(PowerCreator)應(yīng)邀為論壇活動提供獨家錄制、直播及技術(shù)支持服務(wù)。


本次論壇,中美教育的專家通過學術(shù)報告、案例解說共同分享了以“自然、科學、素養(yǎng)”為主題的中美教學理念以及中小學課堂教學模式的創(chuàng)新與實踐。同時,通過中美課堂教學的同課異構(gòu)、現(xiàn)場評課等方式,就中美課堂教學比較進行了充分的交流探討,共同促進雙方國際理解教育。在主論壇中,美國托馬斯·杰弗遜科技高中校長伊萬·格雷澤、華東師范大學楊小薇分別結(jié)合自身課堂特色、呈現(xiàn)方式、教學技巧等向大家詳細講解了美國和中國中小學課堂教學示范模式。北京師范大學教授楊明全就中美教育的不同進行了歸納總結(jié)。

“中美教師同上一堂課”成了大家關(guān)注的熱點。在下午的分論上,中美課堂教學上演“PK”。不同國籍、說著不同語言的兩位老師分別給兩個班的同學,上了相同主題內(nèi)容的課程。課程以“環(huán)境系統(tǒng)變化的影響”為主題,圍繞“食物鏈”展開,分為小學、初中、高中組,并有中美專家點評與現(xiàn)場互動。雙方通過課堂碰撞的形式,就中美教育方式、師生課堂行為、課程建構(gòu)以及教師領(lǐng)導力等方面進行對比研究,從中發(fā)現(xiàn)和理解各自教學的優(yōu)勢與不足。


作為本次活動的獨家錄播支持企業(yè),翰博爾錄播系統(tǒng)將主論壇現(xiàn)場和分會場實況進行同步地直播展示、錄制保存,出色地保障了論壇活動順利舉行。據(jù)悉,此次論壇主場和分場,均是采用翰博爾的錄播教室,反應(yīng)了包河區(qū)教體局對翰博爾產(chǎn)品的信任,也更加堅定了翰博爾為教育提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)的信心。


北京翰博爾信息技術(shù)有限公司,是面向全球音視頻領(lǐng)域提供軟件開發(fā)及產(chǎn)品制造的國際化企業(yè)。成立至今,公司立足錄播,聚焦教育,始終堅持技術(shù)和服務(wù)創(chuàng)新,精心打造了涵蓋教育領(lǐng)域的多種錄播解決方案。公司基于國際化的視角,深入尖端錄播技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,全面實現(xiàn)教學資源精品化,教育資源共享化。