核心提示：教育是未來國家發(fā)展的根本，自2012年教育部頒布了“教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃”以來，社會各界對教育信息化都非常關注，并給予極高的熱情。教育信息化是指在教育領域運用計算機多媒體和網絡信息技術，促進教育的全面改革，使之適應信息化社會對教育發(fā)展的新要求。教育信息化的健康發(fā)展離不開政策的支持，下面來看下2015年我國教育信息化行業(yè)政策分析。

2011年的全國教育工作會議上，胡錦濤提出了以教育信息化帶動教育現代化的指導思想，而《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中也明確提出信息技術對教育發(fā)展有革命性的影響。為了大力推進國家教育信息化行業(yè)的發(fā)展，推動教育的改革，培養(yǎng)適應信息社會要求的創(chuàng)新型人才，國務院和教育部先后出臺了一系列產業(yè)扶持政策和指導性意見：《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》、《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》、《教育部等九部門關于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知》、《關于進一步加強教育管理信息化工作的通知》等。

上述產業(yè)政策的頒布和執(zhí)行把教育信息化納入國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略。近年來國家不斷加大教育投入規(guī)模，大力推進學校信息教育信息化進程，充分調動企業(yè)進入教育信息化行業(yè)的積極性，有效地促進了該行業(yè)快速的發(fā)展。國家的政策支持為教育信息化行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了非常好的政策環(huán)境。

目前，據教育部公布的進展情況看，教育信息化工作已取得了戰(zhàn)略地位得以確立、學校網絡教學環(huán)境建設大幅改善、優(yōu)質資源匱乏局面明顯好轉、國家教育資源云服務體系初具規(guī)模、教育管理信息化全面推進、系統(tǒng)部署推出若干重大政策措施這六大突破，教育信息化的成效逐步顯現。

正如習近平主席在賀詞中指出的那樣，當今世界，科技進步日新月異，互聯網、云計算、大數據等現代信息技術深刻改變著人類的思維、生產、生活、學習方式，深刻展示了世界發(fā)展的前景。

因應信息技術的發(fā)展，推動教育變革和創(chuàng)新，構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系，建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才，是人類共同面臨的重大課題。更多最新教育信息化行業(yè)政策分析內容請查閱中國報告大廳發(fā)布的《十三五教育信息化行業(yè)研究與產業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》。

中國堅持不懈推進教育信息化，努力以信息化為手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。我們將通過教育信息化，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)數字差距，大力促進教育公平，讓億萬孩子同在藍天下共享優(yōu)質教育、通過知識改變命運。

國務院近日發(fā)布關于加快發(fā)展民族教育的決定。決定提出，到2020年，民族地區(qū)教育整體發(fā)展水平及主要指標接近或達到全國平均水平，逐步實現基本公共教育服務均等化。

意見強調，加快推進民族地區(qū)教育信息化水平。加強民族地區(qū)教育信息基礎設施建設，加快推進“寬帶網絡校校通”、“優(yōu)質資源班班通”、“網絡學習空間人人通”，國家教育資源公共服務平臺優(yōu)先向民族地區(qū)學校開放。制訂民族地區(qū)教育資源建設方案，開發(fā)、引進、編譯雙語教學、教師培訓和民族文化等數字資源，并推廣應用。在大規(guī)模在線學習平臺上，開發(fā)面向民族地區(qū)的教育課程。鼓勵民族地區(qū)與發(fā)達地區(qū)之間的校際聯網交流。以中小學和職業(yè)院校教師為重點，加強對教師信息技術應用能力的培訓，全國中小學教師信息技術應用能力提升工程向民族地區(qū)傾斜。

(來源：中國教育裝備采購網)